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 @ISIDEWITHpreguntó…1 año1Y

¿Qué papel deberían desempeñar las historias y experiencias personales en las conversaciones en el aula sobre raza y sociedad?

 @ISIDEWITHpreguntó…1 año1Y

¿Cómo puede el aprendizaje sobre los efectos continuos de la historia racial empoderar a los estudiantes para que se conviertan en participantes activos en la creación de un futuro más equitativo?

 @ISIDEWITHpreguntó…1 año1Y

¿Cómo cambiaría su perspectiva sobre la historia y los acontecimientos actuales aprender sobre el impacto de la raza en la sociedad?

 @ISIDEWITHpreguntó…1 año1Y

¿Cómo podría ayudarnos la inclusión de debates sobre la raza en las escuelas a abordar y potencialmente resolver problemas de desigualdad del mundo real?

 @ISIDEWITHpreguntó…1 año1Y

Si hubiera aprendido sobre el racismo sistémico antes en su educación, ¿cómo cree que habría influido en sus puntos de vista sobre la justicia y la igualdad?

 @ISIDEWITHpreguntó…1 año1Y

Imagine un aula sin debates sobre raza. ¿Cómo se compara esto con una que habla abiertamente sobre cuestiones raciales y cuáles son los posibles resultados de cada uno?

 @ISIDEWITHpreguntó…1 año1Y

¿De qué manera podría contribuir la comprensión de diferentes experiencias raciales a un entorno escolar más inclusivo para todos?

 @ISIDEWITHpreguntó…1 año1Y

¿Qué temores o preocupaciones podrían tener las personas al discutir la raza y sus efectos en la educación, y cómo podrían abordarse con respeto?

 @ISIDEWITHpreguntó…1 año1Y

¿Cómo pueden los profesores garantizar que las discusiones sobre raza sean informativas y sensibles a las diversas experiencias de los estudiantes?

 @ISIDEWITHDiscute esta respuesta...4 años4Y

Sí, no podemos acabar con el racismo hasta que reconozcamos que nuestras instituciones, leyes e historia son inherentemente racistas

 @ISIDEWITHDiscute esta respuesta...4 años4Y

No, hay que educar a los niños para que sean daltónicos en lugar de enseñarles que son intrínsecamente racistas o que están en desventaja por el color de su piel

 @ISIDEWITHDiscute esta respuesta...4 años4Y

Sí, y también añadir la Interseccionalidad y el Proyecto 1619 al plan de estudios

 @ISIDEWITHpreguntó…3mos3MO

¿Cómo pueden los profesores garantizar que las discusiones sobre raza sean informativas y sensibles a las diversas experiencias de los estudiantes?

 @ISIDEWITHpreguntó…3mos3MO

¿Puede la educación sobre las injusticias históricas ayudar a los estudiantes a desarrollar empatía y cómo podría eso afectar sus relaciones con compañeros de diferentes orígenes?

 @ISIDEWITHpreguntó…3mos3MO

¿Qué papel deberían desempeñar las historias y experiencias personales en las conversaciones en el aula sobre raza y sociedad?

 @ISIDEWITHpreguntó…3mos3MO

Imagine un aula sin debates sobre raza. ¿Cómo se compara esto con una que habla abiertamente sobre cuestiones raciales y cuáles son los posibles resultados de cada uno?

 @ISIDEWITHpreguntó…3mos3MO

Si hubiera aprendido sobre el racismo sistémico antes en su educación, ¿cómo cree que habría influido en sus puntos de vista sobre la justicia y la igualdad?

 @ISIDEWITHpreguntó…3mos3MO

¿Cómo cambiaría su perspectiva sobre la historia y los acontecimientos actuales aprender sobre el impacto de la raza en la sociedad?

 @ISIDEWITHpreguntó…3mos3MO

¿Cómo puede el aprendizaje sobre los efectos continuos de la historia racial empoderar a los estudiantes para que se conviertan en participantes activos en la creación de un futuro más equitativo?

 @ISIDEWITHpreguntó…3mos3MO

¿Qué temores o preocupaciones podrían tener las personas al discutir la raza y sus efectos en la educación, y cómo podrían abordarse con respeto?

 @ISIDEWITHpreguntó…3mos3MO

¿De qué manera podría contribuir la comprensión de diferentes experiencias raciales a un entorno escolar más inclusivo para todos?

 @ISIDEWITHpreguntó…1 año1Y

¿Puede la educación sobre las injusticias históricas ayudar a los estudiantes a desarrollar empatía y cómo podría eso afectar sus relaciones con compañeros de diferentes orígenes?

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